VIII Wiosenna Szkoła Ewolucyjna

Dla kogo?

Wydarzenie jest otwarte dla wszystkich osób zainteresowanych naukowym podejściem do ludzkiego zachowania - niezależnie od reprezentowanej dziedziny.

Zapraszamy w szczególności osoby studiujące, robiące doktorat oraz wszystkie osoby zainteresowane rozwojem kariery naukowej i prowadzeniem badań. Priorytetowo traktujemy zgłoszenia osób na wczesnym etapie kariery naukowej.

Jednocześnie zapraszamy do udziału osoby na wszystkich etapach kariery - niezależnie od wieku, stopnia czy tytułu naukowego. W przypadku osób z większym doświadczeniem naukowym o kwalifikacji może decydować m.in. dotychczasowe zaangażowanie w działalność Polskiego Towarzystwa Nauk o Człowieku i Ewolucji (PTNCE).

Zgłoszenia

Udział w wydarzeniu wymaga wcześniejszej rejestracji poprzez formularz zgłoszeniowy.

Formularz obejmuje podstawowe informacje (m.in. afiliację) oraz krótkie uzasadnienie udziału, w tym opis dotychczasowego zaangażowania w działalność naukową.

Termin nadsyłania zgłoszeń: 26.04.2026

Informacja o wynikach rekrutacji: 30.04.2026

• Liczba miejsc jest ograniczona. W przypadku dużej liczby zgłoszeń o przyjęciu decyduje ocena nadesłanych informacji.

• Wydarzenie nie przewiduje aktywnego udziału uczestników w formie prezentacji referatów ani posterów.

• Udział w Szkole jest darmowy. Koszty organizacji wydarzenia zostaną pokryte przez organizatorów. Uczestniczki i uczestnicy pokrywają we własnym zakresie koszty dojazdu do Wrocławia oraz ewentualnego noclegu.

Kliknij, aby zgłosić swój udział!

Misja

• Celem Szkoły jest wspieranie rozwoju młodych osób zajmujących się nauką oraz popularyzacja perspektywy ewolucyjnej i kulturowej w badaniach nad ludzkim zachowaniem.

• Szkoła pełni również funkcję platformy integracyjnej – umożliwia nawiązywanie współpracy badawczej pomiędzy uczestniczkami i uczestnikami oraz zaproszonymi naukowczyniami i naukowcami. Dla osób rozważających doktorat jest to także okazja do poznania potencjalnych promotorek i promotorów.
  

Zaproszeni goście i tematyka zajęć

(szczegółowy opis prowadzących na dole strony)

Benjamin Gelbart, Yale University

– How to conduct research using the HRAF database?

Jan Havlicek, Charles University

– How to conduct olfactory research?

Joshua C. Jackson, Chicago University/Harvard University

– Doing (and publishing) interdisciplinary research: Lessons from three papers (including one in Science)

Marta Kowal, Uniwersytet Wrocławski

– Jak prowadzić badania międzykulturowe?

Stewart R. McPherson, Redfern Natural History Productions

– Science communication: retracing Darwin’s journey on the HMS Beagle

Michał Misiak, Uniwersytet Wrocławski

– Warsztat skutecznej pracy zespołowej

Colin Moran, Stirling University

– How to conduct genetic research on HLA?

S. Craig Roberts, Uniwersytet Wrocławski

– How to become an impactful scientist?

Natalia Siekiera, Uniwersytet Wrocławski

– Badania etologiczne: jak obserwować zachowanie człowieka?

Piotr Sorokowski, Uniwersytet Wrocławski

- Wszystko co chciałbyś wiedzieć o doktoracie (rekrutacji do szkoły doktorskiej, wyborze promotora, stypendiach etc.) a nie wiesz kogo zapytać

Daniel Sznycer, Oklahoma State University

– Value computation in humans

Artur Ziółkowski, Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego

– Sztuka wystąpień publicznych

Zaproszeni goście

Benjamin Gelbart

Psycholog związany z Yale University i jednostką HRAF (Human Relations Area Files), tworzącą największą bazę danych dotyczących kultur świata. W swoich badaniach analizuje międzykulturowe uwarunkowania emocji oraz sposoby ich wyrażania. Łączy perspektywę psychologiczną i antropologiczną, wykorzystując dane porównawcze z setek kultur. Publikuje m.in. w Psychological Science, Nature Scientific Data i Evolution and Human Behavior.

Jan Havlíček

Profesor na Charles University w Pradze, specjalizujący się w etologii człowieka i komunikacji chemicznej. Bada biologiczne i ewolucyjne podstawy zachowań społecznych, w szczególności rolę sygnałów zapachowych oraz mechanizmy kształtowania pierwszego wrażenia. Jego prace łączą perspektywę biologiczną i psychologiczną w analizie percepcji społecznej. Obecnie pełni funkcję prezydenta International Society for Human Ethology.

Joshua C. Jackson

Profesor nauk behawioralnych na University of Chicago, od 2026 roku związany z Harvard University. Jego badania koncentrują się na styku ewolucji kulturowej i psychologii. Analizuje, w jaki sposób ludzka psychika zmienia się wraz z rozwojem społeczeństw: ich liczebnością, złożonością i stopniem powiązań. Bada zarówno długofalowe procesy społeczne (np. powstawanie państw), jak i współczesne zjawiska, takie jak rozwój technologii czy mediów społecznościowych, w odniesieniu do moralności, emocji i systemów przekonań. Regularnie publikuje w Science, Nature Human Behaviour i PNAS.

Marta Kowal

Psycholożka i badaczka z Uniwersytetu Wrocławskiego. Jej badania koncentrują się na psychologii relacji romantycznych oraz atrakcyjności fizycznej w ujęciu międzykulturowym. Jest współautorką jednego z największych dotychczasowych badań nad miłością i preferencjami partnerskimi, obejmującego ponad 117 tysięcy badanych ze 175 krajów. Laureatka stypendium START Fundacji na rzecz Nauki Polskiej oraz zdobywczyni dwóch grantów (PRELUDIUM oraz SONATA) finansowanych przez Narodowe Centrum Nauki.

Stewart R. McPherson

Brytyjski popularyzator nauki, podróżnik i biolog terenowy. Autor licznych książek i filmów dokumentalnych z zakresu historii naturalnej, szczególnie znany z badań nad roślinami mięsożernymi. Założyciel Redfern Natural History Productions. Współodkrył i opisał wiele gatunków roślin, prowadząc badania w Azji, Afryce i Ameryce Południowej. Inicjator projektu „Ark of Life” oraz laureat David Given Award for Excellence in Plant Conservation. W latach 2023–2025 prowadził międzynarodową ekspedycję upamiętniającą podróż HMS Beagle.

Michał Misiak

Psycholog i badacz związany z Uniwersytetem Wrocławskim oraz Uniwersytetem Oksfordzkim. Specjalizuje się w psychologii społecznej, ze szczególnym uwzględnieniem współpracy, norm społecznych oraz zachowań związanych z żywnością (m.in. marnowanie jedzenia). Prowadzi badania eksperymentalne i międzykulturowe, łącząc podejście psychologiczne z perspektywą antropologiczną. Angażuje się w inicjatywy z zakresu Big Team Science oraz prowadzi badania terenowe w społecznościach nieuprzemysłowionych. Jest twórcą kursu koncentrującego się na skutecznej współpracy w zespołach.

Colin Moran

Genetyk i badacz związany z University of Stirling, specjalizujący się w genetycznych i epigenetycznych podstawach różnic indywidualnych w sporcie i zdrowiu. Jeden z czołowych ekspertów w badaniach nad układem HLA. Analizuje, dlaczego osoby różnie reagują na te same interwencje treningowe i zdrowotne oraz jak personalizować rekomendacje w oparciu o profil biologiczny. Współtwórca międzynarodowych projektów badawczych (m.in. Athlome, ELITE) oraz badań nad programem The Daily Mile.

S. Craig Roberts

Biolog i psycholog ewolucyjny związany z University of Stirling oraz Uniwersytetem Wrocławskim. Bada biologiczne podstawy zachowań społecznych, w tym sygnały zdrowia i atrakcyjności w kontekście doboru partnera. Analizuje m.in. rolę układu MHC, cech twarzy i zapachu ciała w preferencjach społecznych. W swojej pracy łączy metody eksperymentalne i podejścia interdyscyplinarne. Autor publikacji w Nature oraz książki wydanej przez Oxford University Press, były przewodniczący International Society for Human Ethology, laureat grantu Discovery Award Welcome Trust.

Natalia Siekiera

Obroniła niedawno doktorat na Uniwersytecie Jagiellońskim i rozpoczęła pracę na Uniwersytecie Wrocławskim, prowadząc badania w obszarze kulturowej psychologii rozwojowej i psychologii międzykulturowej. Specjalizuje się w metodach obserwacyjnych wywodzących się z etologii, ze szczególnym uwzględnieniem analizy zachowań społecznych dzieci. Realizowała obserwacyjne badania terenowe w Boliwii i w Peru. Prowadzi warsztaty z zakresu obserwacji i analizy zachowania oraz współpracuje międzynarodowo, m.in. z University of Münster, realizując projekty dotyczące analizy zachowań prospołecznych dzieci w naturalnym środowisku, ze szczególnym uwzględnieniem interakcji z rodzicami. Laureatka nagrody Linda Mealey Award.

Piotr Sorokowski

Pracownik naukowy w Uniwersytecie Wrocławskim. Zajmuje się szeroko pojętą psychologią kulturową i ewolucyjną, środowiskową i biologicznymi podstawami zachowania. Jest jednym z nielicznych psychologów na świecie specjalizujących się w badaniach w tradycyjnych społeczeństwach Papui, Afryki, Amazonii. Jego interdyscyplinarne badania naukowe, były publikowane m.in. w Nature, Nature Human Behaviour, PNAS, należy do 2% najczęściej cytowanych naukowców według rankingu Ioannidisa/Uniwersytetu Stanforda.

Daniel Sznycer

Profesor psychologii na Oklahoma State University, psycholog społeczny wykorzystujący perspektywę ewolucyjną do badania emocji i moralności. Jego prace koncentrują się na takich zjawiskach jak wstyd, duma, współczucie czy zazdrość oraz ich roli w współpracy, altruizmie i konflikcie. Prowadzi szeroko zakrojone badania międzykulturowe, wykorzystując m.in. eksperymentalne gry ekonomiczne, badania ankietowe oraz metody etnograficzne. Publikuje w PNAS, Nature Human Behaviour i Science Advances.

Artur Ziółkowski

Doktor habilitowany nauk medycznych i nauk o zdrowiu. Dyrektor Instytutu Psychologii w Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego. Autor wielu publikacji naukowych z zakresu nauk o zdrowiu oraz kultury fizycznej. psycholog praktyk, ukończył studia podyplomowe z zakresu psychoterapii oraz psychologii sportu. Doświadczony szkoleniowiec i warsztatowiec.

Organizatorzy

Szef Komitetu Organizacyjnego: dr hab. Piotr Sorokowski, prof. UWr

Członkowie komitetu: dr Marta Kowal, dr Michał Misiak, dr hab. Artur Ziółkowski, prof. WSKZ

Jednostki organizujące:

Polskie Towarzystwo Nauk o Człowieku i Ewolucji

Uniwersytet Wrocławski

Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego